профессиональный психолог

Тренинг профессионального мастерства для психолога-консультанта Главная • Человек • Общество • Бизнес • Политика • Война • Наука Карта сайта | Вход «ПСИ-ФАКТОР» • О проекте • Библиотека • Услуги • Обучение • Компакт-диски • Сотрудничество • Ваши вопросы СПЕЦПРОЕКТЫ • Афоризмы • Пси-новости • Психотестодром • Кинопропаганда • Психологическая война • Политтехнологии для «чайников» НОВОСТИ САЙТА Почтовая рассылка на Сontent.mail.ru • Архив рассылки САМОРАЗВИТИЕ • Технологии эффективного общения • Имидж лидера профессиональный психолог психология лидерского поведения • Психологическая защита профессиональный психолог поведение в критических ситуациях ОБУЧЕНИЕ • Мерчандайзинг • Управление персоналом • Теория и практика психологической войны • Работа с целевыми группами в PR профессиональный психолог рекламе Библиотека » Методики » Психологический тренинг © А. А. Ткаченко Тренинг профессионального мастерства для психолога-консультанта Общие сведения Данный тренинг создан на основании теоретико-методологической концепции «дело жизни» профессиональный психолог предназначен для формирования умений поведения психолога-консультанта в критических ситуациях, когда взаимоотношение с клиентом приобретает характер поступка. Как психотехнологический механизм, он конструируется из 8 относительно автономных модулей, образующих в свою очередь отдельные психо-дидактические структуры. В полном формате тренинг проводится на протяжении 5 рабочих дней (из расчета 6-часового рабочего дня), предусматривает до 25 участников (учебная группа). Исходя из практической необходимости профессиональный психолог конкретных заданий возможно сокращение общей длительности профессиональный психолог времени функционирования отдельных модулей профессиональный психолог количества участников до 5 человек. Основная психопрактическая концепция тренинга заключается в формировании общей способности профессиональный психолог умений трансформировать «невозможную» ситуацию в «возможную», «нормально» относиться к «ненормальным» явлениям реальной жизни, как результат, адекватно вести себя в неадекватных ситуациях, с которыми сталкивается практикующий психолог-консультант. Предварительные условия: 1. Ведущий тренинга должен иметь достаточный опыт консультационной работы в жизненной парадигме, постоянно работать с клиентами как практикующий психолог-консультант с последующим научно-практическим анализом. 2. К участию в тренинге допускаются: студенты-магистры (специалисты) выпускного курса соответствующего факультета, имеющие степень бакалавра; слушатели факультета последипломного образования; профессиональные психологи, желающие повысить свою квалификацию. Организация тренинга Тренинг профессионального мастерства психологов-консультантов может проводиться как для работающих специалистов в виде повышения квалификации, так профессиональный психолог на завершающем этапе прохождения курса профессиональной подготовки психолога-магистра (специалиста). Он рассматривается как «определяющий», выплывает из предыдущих профессионально ориентированных дисциплин, спецкурсов профессиональный психолог также учебных психологических тренингов «ориентировочного» психотерапевтического личностного характера. В зависимости от поставленных целей профессиональный психолог заданий профессиональный психолог также конкретных профессиональных умений, формируется соответствующая структура тренинга профессиональный психолог тренинговой группы. Она предусматривает: «активных» участников, которые заявили о желании продемонстрировать свои умения в критической ситуации в парадигме поступка на уровне «психолога-мастера»; «пассивных» участников, которые желают пронаблюдать за тем, как «активные» будут это делать; «эксперта», психолога-консультанта «мастера», роль которого может выполнять сам ведущий тренинга или приглашенный специалист. Работа в качестве консультанта является предметом профессиональной апробации в случайной ситуации, которая возникает по принцтпу «закономерной случайности» профессиональный психолог «запускает» поступковый механизм. Как основной стимульний фактор внешних социально профессиональных отношений используется реальная эмпирическая жизненная ситуация с условным названием «клиент с улицы», предусматривающая выполнение следующего задания. «Активные» участники в буквальном смысле выходят на улицу, предлагают первому встречному человеку свои услуги психолога-консультанта профессиональный психолог добиваются его согласия стать реальным клиентом на тренинге. Основным условием в выборе клиента является то, чтобы это был абсолютно посторонний незнакомый человек. После этого уже непосредственно в тренинговой группе один из «активных» участников предоставляет заявленную услугу клиенту. Для непосредственной работы тренинговая группа может разбиваться на несколько рабочих подгрупп по 4-5 человек, структура которых отвечает базовой группе. Руководителем такой подгруппы выступает один из «активных» участников. Роль «эксперта» остается за приглашенным специалистом или ведущим тренинга. Структура тренинга 1. Подготовка: - знакомство группы с сутью «определяющего» тренинга профессионального мастерства как особых «элитных умений» для психолога-консультанта, его принципиальное отличие от предыдущих «ориентирующих» тренингов; - определение основных правил тренинга; - определение основных целей, задач профессиональный психолог ожидаемого результата; - определение порядка работы тренинга. 2.Выделение наиболее важных умений: - рефлексия психологической сути понятия «элитные умения» для тренинговой группы; - выделение каждым из участников индивидуально наиболее важных умений в работе психолога-консультанта (не меньше 3-х); - выбор из выделенных наиболее важных умений (не более 10-12) профессиональный психолог их ранжирование с последующим общим обсуждением. 3. Презентация себя как психолога-консультанта. Обычно проводится в виде минитренинга моделирования «трудоустройства претендента» профессиональный психолог отбора «активных» участников. Роль «работодателя» играет ведущий, который должен быть специалистом психологом-консультантом или приглашенный «эксперт». Психологическая суть этой фазы заключается в заявлении профессиональный психолог презентации себя как специалиста, принятие на себя необходимой ответственности профессиональный психолог своеобразной заявки на профессиональную сертификацию как «психолога-мастера». Такая презентация обычно длится не более 3-5 минут профессиональный психолог заканчивается «подписанием контракта» между руководителем тренинга профессиональный психолог соответствующим участником. Форма такого «контракта» может быть устной или письменной (реальный документ с соответствующими обязательствами сторон). 4. Демонстрация заявленных профессиональных умений проводится в три этапа. На первом этапе проводится демонстрационная консультация ведущим тренинга (или «экспертом») с одним из участников. На втором этапе ведущий вместе с претендентами на руководство рабочих подгрупп «активными» участниками демонстрирует весь цикл процедуры предоставления услуги «клиенту с улицы». На третьем этапе проводится непосредственное предоставление услуги в тренинговой группе, которая выполняется одним из «активных» участников тренинга, выбранного «клиентом». Другие участники наблюдают за процессом предоставление услуги профессиональный психолог фиксируют отобранные профессиональные умения в специально подготовленном бланке «карты наблюдения». Для соблюдения всех требований реальной психологической работы необходимо предусмотреть ситуацию передачи клиента более опытному специалисту в случае, когда участник тренинга окажется в какой-то момент несостоятельным завершить психологическую услугу. Таким специалистом может быть ведущий тренинга, способный выполнять эти функции, или приглашенный «эксперт». Таким способом прорабатывается еще одна процедура реальной профессиональной деятельности, особенно важная для начинающего психолога-консультанта. Важно отметить, что предоставление реальной психологической услуги должно сопровождаться тщательным соблюдениям профессионально-этических норм, особенно при групповом обсуждении. 5. Формирование рабочих подгрупп: - выявление из «активных» участников руководителя такой подгруппой; - подбор руководителем рабочей подгруппы своей команды; - распределение ролевых функций между членами подгруппы. 6. Полевая работа по поиску «клиента с улицы». Это ключевой профессиональный психолог наиболее ответственный этап во всем тренинге. Для этого руководитель каждой рабочей подгруппы обеспечивает такой поиск профессиональный психолог лично за него отвечает. Главное условие заключается в создании «поля правды», чтобы «клиент» был незнакомым профессиональный психолог посторонним человеком, который не имеет отношения к психологии профессиональный психолог другим направлениям соответствующей профессиональной деятельности. Всякое манипулирование здесь должно быть полностью исключено. Для эффективного проведения данного этапа перед выходом в «поле» можно провести репетицию своего представления как практического психолога-консультанта. 7. Предоставление заявленной психологической услуги отобранным «клиентам с улицы» может проводиться отдельно в рабочих подгруппах (при большом количестве участников тренинга), или в составе всей тренинговой группы. В последнем случае создаются два тренинговых уровня — внутренний профессиональный психолог внешний. Во внутреннем работает соответствующая рабочая подгруппа со своим «клиентом», профессиональный психолог другие составляют второй, внешний, уровень профессиональный психолог наблюдают не только за работой одного из «активных» участников с «клиентом», но профессиональный психолог за работой данной подгруппы. При этом подгруппа работает полностью автономно. 8.Профессионализация профессиональный психолог завершение тренинга проводится по окончании работы с клиентами всех подгрупп профессиональный психолог предусматривает: - отчет каждого руководителя о работе своей подгруппы; - фиксацию степени развития продемонстрированных профессиональных умений «активными» участниками; - выделение наиболее интересных профессиональный психолог поучительных для профессиональной деятельности моментов; - раскрытие руководителем (или «экспертом») некоторых своих «профессиональных секретов», которые проявились в процессе предоставления услуг профессиональный психолог создание своеобразной «среды профессионального общения» в группе как с будущими коллегами, членами профессионального содружества. О проведении тренинга обращаться к автору разработки: Ткаченко Александр Анатольевич, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии, старший научный сотрудник. E-mail: altkachenko@yandex.ru © А.А. Ткаченко, 2007 г. © Публикуется с любезного разрешения автора ОПРОС: Чего мне не хватает в этой жизни? Власти Денег Дружбы Знаний Любви Понимания Приключений Секса Славы Таланта У меня все есть Архив опросов ТОП-10 МАТЕРИАЛОВ «ПСИ-ФАКТОРА» • Социометрия • Контент-анализ — описание метода • Цветовой тест Люшера • Управление персоналом: справочник • Стратегии эффективных продаж • Пропаганда Третьего Рейха • Политическое лидерство • Развитие лидерских качеств • На крючке у праздничных распродаж • Деловое письмо. Составление деловых писем Главная • О проекте • Обучение • Библиотека • Психологические тесты • Ваши вопросы Наверх ↑ © Copyright by Psyfactor 2001-2008. Полное или частичное использование материалов сервера в online-изданиях допускается при наличии гипертекстовой ссылки на http://psyfactor.org/ Использование материалов в off-line изданиях возможно лишь с разрешения администрации сайта. Контакты | Реклама на сайте | Статистика разделы трехфазный электросчетчик огнезащитный покрытие купить видеокарту вихревой теплогенераторы thuraya виные холодильник восстановление бухучета вытяжка крона дюпон краска дюпон краска дюпон краска дюпон краска дюпон краска дюпон краска дюпон краска дюпон краска дюпон краска дюпон краска дюпон краска дюпон краска профессиональный психолог